浅议地方高校的计算机教学

随着社会的发展,人才的培养是一个不容忽视的问题.高校的首要任务就是要适应社会的发展和需求,为社会培养和输送不同层次的人才.作为地方高校的职业大学又有着自身的特点和发展方向,它的教学指导思想体现在理论知识深度以必需和够用为度,注重培养实践动手能力.职大培养出来的学生,不仅应具备扎实的基础知识和专业知识,而且接受过专门的职业技能培训,是一批既懂理论又有一技或多技之长,训练有素的应用型人才.怎样把上述指导思想和教学特点贯彻在学校教学工作的各个环节,保证教学质量的提高,培养出具有竞争优势,符合时代需求的人才?这是个值得重视和探讨的课题.作为教师,位于教学第一线,在这里仅想就非计算机专业的计算机基础教学谈一点体会.一、明确教学目标计算机科学的突飞猛进,正在推动社会迅速进入高度信息化的时代.计算机的应用在国民经济发展中所占的地位越来越重要.社会一方面需要能从事计算机研究开发的专门人才,另一方面更要求各行各业的工作人员也具备相当的计算机应用能力.社会迫切需求多层次的计算机应用人才队伍,而实际情况却是人才依旧很匮乏.为顺应新技术革命的潮流,使计算机这一高效的现代化信息处理工具,在各个领域发挥更大的作用,社会各界都开展了不同层次的计算机培训.高等院校除