刍议如何创设有价值的主题墙面 |
| |
引用本文: | 于桂花.刍议如何创设有价值的主题墙面[J].家教世界,2013(6):286. |
| |
作者姓名: | 于桂花 |
| |
作者单位: | 安徽省农业科学院幼儿园 |
| |
摘 要: | 《幼儿园教育指导纲要》明确指出"环境是重要的教育资源,学校应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"因此,创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动,并能促进幼儿主动发展的主题墙面在我们的教育活动中是至关重要的。本文将从如何创设有价值的主题墙面的几方面来阐述它包括:1、发挥幼儿的主体地位,创设互动的主题墙面环境;2、围绕主题教育目标、创设有教育价值的主题墙面;3、充分利用家庭资源、体现主题墙面互动的有效性;4、结合幼儿心理发展的需要,创设符合幼儿的认知特点的主题墙面。
|
关 键 词: | 主题墙 环境 创设 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|