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| 小学语文课堂教学的可听性探微 | |
| 作者姓名： | 周玉玲 |
| 摘 要： | 小学语文课堂教学的可听性探微●周玉玲小学语文课堂教学的可听性，在教学中具有十分重要的意义。因为从视听角度分析，小学生往往关注于可视性而忽略可听性。然而，语文课堂教学却偏重于通过语言来表情达意，若缺少了趣味的语言，便会因减少可听性而造成学生注意力分散，... |
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