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| 高校思想政治理论课形成性考核的实践与思考 | |
| 引用本文： | 丛喜权,马卓.高校思想政治理论课形成性考核的实践与思考[J].黑龙江高教研究,2014(7). |
| 作者姓名： | 丛喜权 马卓 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院;齐齐哈尔市实验中学; |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目“思想政治理论课考试方法改革及其实效性研究”(编号:12532435) |
| 摘 要： | 文章分析了传统高校思想政治理论课考核模式存在的弊端,提出运用形成性考核模式,在教学过程中从"教"、"学"、"行"、"考"的形成性评价方法,来提升高校思想政治理论课的教学效益,实现立德树人的培养目标,并结合这种模式的实践进行理性思考。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 形成性考核 实践与思考 |
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