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| 情感教育在初中语文教学中的运用探讨 | |
| 引用本文： | 蒋凤娟.情感教育在初中语文教学中的运用探讨[J].学子,2016(6):57-58. |
| 作者姓名： | 蒋凤娟 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区八坼中学 |
| 摘 要： | 情感教育是素质教育的一个层面。情感因素在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位。著名的心理学家皮亚杰说:"没有一个行为模式(即使是理智的),不含有情感因素作为动机。"教育学家认为:教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,也是一种特定环境下的人际交往活动。以情感教育所特有的魅力,成为科学教育之入口和开发科技创造力的重要教育途径,成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。语文教学是情感 |
| 关 键 词： | 情感教育 初中语文教学 教学活动 智力因素 人际交往活动 重要教育 道德行为 道德教育 学习过程 学习活动 |
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