动态的“我你他”——社会互动学习观念 |
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引用本文: | 王玉.动态的“我你他”——社会互动学习观念[J].家庭教育,2007(7X):30-31. |
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作者姓名: | 王玉 |
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摘 要: | 学习是以学习者为学习的主体,学习目的不只在学习知识,更在发展个体的智能和态度。学习是一个认知历程,也是一个社会历程,除了学习者的主动参与外,周围的人、事、物都会与学习者产生主动的交流互动,而使整个过程呈现动态的历程。编者按]
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关 键 词: | 学习观念 社会互动 学习者 学习知识 学习目的 主动参与 交流互动 智能 |
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