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| 动态的“我你他”——社会互动学习观念 | |
| 作者姓名： | 王玉 |
| 摘 要： | 学习是以学习者为学习的主体，学习目的不只在学习知识，更在发展个体的智能和态度。学习是一个认知历程，也是一个社会历程，除了学习者的主动参与外，周围的人、事、物都会与学习者产生主动的交流互动，而使整个过程呈现动态的历程。[编者按] |
| 关 键 词： | 学习观念 社会互动 学习者 学习知识 学习目的 主动参与 交流互动 智能 |
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