论语文教师的语言修养与教学效率 |
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引用本文: | 石周令,李建芳.论语文教师的语言修养与教学效率[J].临沂师范学院学报,1996(4). |
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作者姓名: | 石周令 李建芳 |
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作者单位: | 沂水一中 |
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摘 要: | 要提高语文教学效率,关键是提高教师自身的素质,特别是教师的语言修养。因为语文是一门语言的艺术,教学语言是传授知识、培养能力的主要手段。但现在不少语文教师的语言修养令人担忧,呆板、罗嗦、贫乏之病常见不鲜,应该引起人们的高度重视。语文教师应向如下目标努力:准确、流畅、丰富、生动。为此,要端正态度,虚心学习,日积月累,从而渐至佳境。
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关 键 词: | 语文教育,语言修养,教学效率 |
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