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| 运用“先做后说”教学原则改革课堂教学的具体作法和初步效果 | |
| 作者姓名： | 四川荣昌初中数学课堂教改课题组 刘荣辉 |
| 摘 要： | 西南师大陈重穆教授提出了“积极前进,循环上升;淡化形式,注重实质;开门见山,适当集中;先做后说,师生共作”三十二字诀的具体教学原则.这是对数学教育的极大贡献.尤其是“先做后说”是教学方法上的重大突破.下面仅就四川省荣昌县初中数学课堂教改课题组运用“先做后说”教学原则改革课堂教学的具体用法和初效果向专家和同行作简单汇报. |
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