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对教与学的关系及其研究的思考
引用本文:胡淑珍.对教与学的关系及其研究的思考[J].高等教育研究,1990(2).
作者姓名:胡淑珍
作者单位:湖南师范大学教育系教育学教研室 主任
摘    要:关于教与学、教师与学生在教学中的地位和作用问题,历来是中外教育史上争论不休的问题。当前,我国教育理论界对此问题的认识大致有三种观点:其一,教师主体论;其二,学生主体论;其三,教师主导,学生主体论。本文着重从方法论上与持第三种观点的同志进行商榷,并兼论其它两种观点。

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