信息技术与学科课程整合的内涵与策略 |
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引用本文: | 周青政.信息技术与学科课程整合的内涵与策略[J].中国教育信息化,2010(6):19-22. |
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作者姓名: | 周青政 |
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作者单位: | 四川师范大学计算机科学学院,四川成都610068 |
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摘 要: | 对于信息技术与学科课程整合内涵与策略的探索,许多学者曾做了大量研究。本文从优化教育传播系统工程的角度,结合对前人已有研究成果的反思,进行重新审视,指出整合应该实现信息技术、学科课程与人的整合三者的有机统一,并提出了一些具体建议。
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关 键 词: | 信息技术 学科课程 内涵与策略 人的整合 |
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