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| 自主学习:体现"生本"的学习方式 | |
| 作者姓名： | 苏堪宇 |
| 作者单位： | 山东省菏泽学院教育科学系 |
| 摘 要： | 我国长期以来教学情境中的学习方式过于单一被动,不利于学生的发展,新课程改革提倡以主动、探究、合作为特征的自主学习方式.自主学习关注自我选择与自我负责,真正体现了"以学生为本"的理念.其实施模式大体分为以下四个阶段根据自身特点确立学习目标、依照实际选择学习内容与学习策略、在策略执行中进行自我监控、总结评价学习结果. |
| 关 键 词： | 学习方式 自主学习 理论基础 循环模式 |
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