素质教育背景下小学数学互动课堂构建探略

当前,小学数学课堂依然存在不少问题:如知识灌输式依然是课堂教学的主流模式,师生之间缺乏平等的对话、沟通和交流机制。在素质教育的背景下,小学数学教师应当正视教学问题,通过现代教育理念的运用,构建新形势下的互动教学课堂,为促进师生之间、生生之间的良好沟通和交流奠定基础。