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深入解读文本 利用英语阅读课培养初中生批判性思维能力
作者单位:
;1.江苏省南京大学附属中学
摘 要:
培养学生英语学科核心素养的关键就是培养学生良好的思维品质,而良好的思维品质必须具备逻辑性、批判性和创造性。所以,通过教师对文本的深入解读,进行批判性英语阅读教学是培养初中生批判性思维能力的重要方式。本文从英语阅读课的现状及批判性思维的概念、通过解读文本培养初中生批判性思维的能力等方面做了探讨。
关 键 词:
批判性思维
阅读教学
文本解读
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