提高信息素养,促进幼儿教师专业发展

现代信息技术在幼儿园推行的过程中,幼儿教师的信息 素养是否得到了有效的提高,信息技术的运用能力怎样呢? 本研究主要通过对嘉定区10所幼儿园内的95名教师在对 信息技术的认识、教学软件的制作与运用等方面的调查,找 出影响幼儿教师信息素养提高的因素及其解决的办法,进一 步推进学前教育信息化的发展。