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“教学做合一”在幼儿美术活动中的运用
引用本文:仰瑾.“教学做合一”在幼儿美术活动中的运用[J].考试周刊,2014(31):193-193.
作者姓名:仰瑾
作者单位:昆山市星空艺术幼儿园,江苏昆山215300
摘    要:应用陶行知的"教学做合一"思想教学,幼儿园的美术教学活动变得更多元化。美术教学活动不仅是"教"和"做"。在幼儿美术活动中运用陶行知先生的"教学做合一"理论,既要"教"贴近"生活化"的美术活动,又要强调在"做"的基础上"学",还要探索"教学做合一"的多元化教学方法。

关 键 词:教学做合一  美术活动  幼儿教育
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