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| 案例教学法在初中政治教学中的运用 | |
| 引用本文： | 杨兴祥.案例教学法在初中政治教学中的运用[J].新课程导学(上),2014(15):24. |
| 作者姓名： | 杨兴祥 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县团溪中学; |
| 摘 要： | 正一、典型案例的分析如何通过政治教学让学生学会独立思考,积极地参与自主实践,将所学会的知识收集、整理成一套属于自己的思考方式和学习方法,敢于大胆地提出质疑,针对提出的问题进行反思,是当前政治教师面临的问题。在初中政治教学中,案例教学法对于启发学生进行思考有着很大的作用。在以往传统教学中,只是一味地告诉学生应该怎么去做,教师讲学生听,听没听懂只有考试的时候才知道,大部分学生学到的都只是一些死知识,在实践中往往会发现学习到的知识可能不太实用。案例教学法以典型案例为基础,政治 |
| 关 键 词： | 案例教学法 政治教学 培养学生 典型案例 学习方法 初中 教学内容 政治教师 独立思考 发现学习 |
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