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精彩背后的丑陋
引用本文:
高焕明.精彩背后的丑陋[J].上海教育,2006(10).
作者姓名:
高焕明
摘 要:
学校举行全校语文课堂教学优质课评比活动,由一位五年级的教师执教《草原》一课。课上,教师教态自然得体,基本功扎实,三维目标训练到位,学生合作交流恰到好处,尤其是学生的质疑常常是一语中的,同伴的释疑更是画龙点睛。精彩纷呈之时,每次都会赢得听课领导与教师们的热烈掌声。我原本坐在最后一排,教师游刃有余的引导,学生口吐莲花的回
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