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| 物理课情境教学对学生职业核心能力的培养 | |
| 作者姓名： | 郝秀芹 |
| 作者单位： | 本溪市工业学校,辽宁本溪,117019 |
| 摘 要： | 在中职学校学生文化课基础普遍相对薄弱的客观现实面前,只有充分调动起学生自主学习的兴趣和愿望,并在实际教学课例中巧妙创设贴近生活的情境,激发学生的创新精神和实践能力,才能培养学生较强的职业核心能力,以适应逐步发展的社会竞争需求. |
| 关 键 词： | 情境教学 职业核心能力 培养模式 |
| 文章编号： | 1672-6002（2008）02-0118-01 |
| 收稿时间： | 2007-12-20 |
| 修稿时间： | 2007-12-20 |
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