还有不同的想法吗?(外一则) |
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作者姓名: | 龚丹丹 |
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作者单位: | 浙江省义乌市福田小学 322000 |
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摘 要: | 刚开学不久,在数学练习课上,有这样一道题●●●○○,大部分学生能说出自己的算式5-2=3、5-3=2。我乘势说了一句:“还有不同的想法吗?”有一位学生站起来说:“我的列式是3-2=1。”在同学们疑惑的眼神下,他说出了自己的理由:“三个涂黑的圆圈比两个空白圆圈多一个,所以3-2=1。”在全班同学欣赏的目光下,他自信地坐下了。“你有不同的想法吗?”与“和他想法一样的请举手”是完全不同的两种处理方式。“和他想法一样的请举手”是一种封闭式的问答,得到的是问题的一致性。而“你有不同的想法吗?”是一个开放性…
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