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| 试论数学好课的三种味道 | |
| 引用本文： | 胡晋宾,刘洪璐.试论数学好课的三种味道[J].中学数学杂志,2015(1):1-3. |
| 作者姓名： | 胡晋宾 刘洪璐 |
| 作者单位： | 1. 南京师大课程与教学研究所 江苏教育出版社210097 2. 南京师范大学附属中学数学组210003 |
| 摘 要： | <正>1数学好课三种味道的提出教师都要上课,也都希望把课上好.什么叫做数学好课?它有标准吗?提及标准,人们常会想起《全国中学青年数学教师课堂教学评价标准》.在其中,教学活动被划分为教学目标、教学内容、教学过程、教学资源、教学效果、专 |
| 关 键 词： | 教学活动 教学观 教学效果 课堂教学评价 教学过程 教学内容 社会建构 交互活动 中国数学教育 高中数学教学 |
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