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| 构建素质教育教学模式的思考 | |
| 作者姓名： | 齐毓祥!136300 |
| 作者单位： | 吉林省东丰县教育局 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道。为规范课堂教学活动，更好地实施素质教育，提高课堂教学效率，必须构建素质教育的教学模式。一、教学模式概述“模式”一词在《现代汉语词典》中解释为“某种事物的标准形式或使人照着做的标准样式。”“教学模式”是在一定的教育思想和教育理论指导下，建立起来的较为稳定的教学活动结构框架，即教学活动的程序。是对教学活动规律的科学认识和总结，是教学理论和教学实践的中介，是规范教学活动的范式。教学模式具有五大要素：１理论依据。教学模式的理论依据是多方面的，有教育学、心理学、生理学、教… |
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