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| 自我导向式阅读实施途径新探 | |
| 作者姓名： | 孙长春 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰第二中学 |
| 摘 要： | 高中语文教学对学生的语言能力发展、情感发展和人文素养的提高起着绝对的促进作用,其中语文阅读是学生语文综合能力的检验方式,也是语文教学中的重点。目前的高中语文阅读教学存在形式刻板、教学效率低的问题,探索和创新阅读教学方法,解决语文阅读教学中的问题,是语文教师教学工作中的重点内容。一、自我导向式阅读概述自我导向式学习是以学生自我的发展为基础的学习方法,旨 |
| 关 键 词： | 自我导向 阅读教学 高中语文教学 语言能力发展 学习方法 语文综合能力 促进作用 阅读问题 人文素养 教师教学工作 |
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