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| 课内外结合,激发阅读兴趣,提升语文素养——以《西游记》为例谈课外阅读指导 | |
| 引用本文： | 李亚敏.课内外结合,激发阅读兴趣,提升语文素养——以《西游记》为例谈课外阅读指导[J].小学语文,2021(3). |
| 作者姓名： | 李亚敏 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市桥西区教育局小学教研室 |
| 摘 要： | 教师在阅读指导前首先要研读文本,掌握学生的阅读基础,以此确定阅读目标;在指导阅读时,要找准突破口,激发学生的阅读内驱力,促使其自主阅读;在交流时,要做到课内得法、课外运用,组织丰富的活动,保证阅读的持续性,从而全面提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 课外阅读指导 阅读兴趣 语文素养 |
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