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| 课外教育B学分制的部门合作机制研究——以重庆邮电大学为例 | |
| 作者单位： | ;1.重庆邮电大学 |
| 摘 要： | 重庆邮电大学通过B学分制度,探索将课外教育规范化、系统化地组织实施。但在B学分制推行的初期,由于不完全信息、有限理性、不完全契约、机会主义等原因,给部门合作带来了管理碎片、机会主义行为、协商机制与等级权威控制有效性不足等问题。通过制度修订、责权整合、信息化建设、考核导向、行政文化建设等措施,有效改善了B学分制的部门合作机制,促进了B学分制的规范运行。 |
| 关 键 词： | 课外教育 B学分制 部门合作 机制研究 |
Research on Sectoral Cooperation Mechanism of B Credit for Extracurricular Education——The Case of Chongqing University of Posts and Telecommunications |
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