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| 多元智能对培养人文精神的作用 | |
| 引用本文： | 邹翃燕.多元智能对培养人文精神的作用[J].中学语文(读写新空间),2004(5):44-44. |
| 作者姓名： | 邹翃燕 |
| 摘 要： | 在加德纳的多元智能体系中，“言语一语言”、“音乐一节奏”、“逻辑一数理”、”视觉一空间”、“身体一运动”、“自知一自我认知”、“交往一人际关系”八种智能是以相互独立的方式存在的。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 人文精神 语文教学 中学 个性发展 教学理念 教学手段 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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