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邓小平教育思想的理论起点与基本点
引用本文:谢仁业.邓小平教育思想的理论起点与基本点[J].教育发展研究,1994(3).
作者姓名:谢仁业
摘    要:邓小平教育思想是其建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。它既是我国社会主义现代化建设新时期的产物,又是新时期教育改革与发展的指导思想。新的历史时期,要求我们在教育观念和思想上实现大解放、大转变、大突破,同时对教育的本质、目标、地位、功能、发展以及教育的内容、结构、形式、方法、手段进行全新的认识。 邓小平教育思想正是从新时期的实际出发,在新时期中国教育实践的基础上形成的。邓小平教育思想有着十分丰富的内容。而它的理论起点在哪里?基点是什么?它的基本理论着眼点和依据是什么?这正是本文探索的主要内容。

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