“残缺美术教具”的创新价值 |
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作者姓名: | 瞿剑宛 |
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作者单位: | 上海市南汇区教师进修学院 |
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摘 要: | 残缺教具是一种设计特异、形状残缺、内涵丰富,给人以更多联想、猜测、推理、探究、补缺、完美的教学具。在小学美术教学中,教师巧妙设计和合理运用“残缺美术教具”能给学生以强烈的好奇心,激发学习兴趣,激活学生思维,培养学生探究力、想像力和创造力。教具的价值不仅仪在于其形状的完美,更在于其独特的创新价值。残缺教具无处不有,
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关 键 词: | “残缺美术教具” 小学 美术教学 创新价值 创造力 教学价值 |
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