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如何激活语文课堂
引用本文:
陈娟.如何激活语文课堂[J].语文教学与研究,2008(7).
作者姓名:
陈娟
作者单位:
江苏海门
摘 要:
课堂教学是师生双边互动的过程,作为课堂组织者的老师,只有从自身出发,调动一切可行因素,激发每位学生学习兴趣,才可提高教学实效。那么,如何有效调动学生学习激情,使课堂充满生机活力?结合多年的教学实践,探索归纳,在此略谈几点看法:
关 键 词:
语文课堂
学生学习兴趣
激活
双边互动
课堂教学
教学实效
学习激情
教学实践
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