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读好《长城》真的好难!
引用本文:
王秋.读好《长城》真的好难![J].小学语文教学,2010(8):40-40.
作者姓名:
王秋
作者单位:
吉林吉林市第一实验小学
摘 要:
【案例描述】 冬日里,温暖的阳光从窗口溜进教室,孩子们通过读文已感悟到长城雄伟的气魄,当他们带着自豪、赞美的语气再次朗读《长城》这篇课文时,一个男孩儿的疑问,使孩子们的朗读声戛然而止。
关 键 词:
《长城》
孩子
朗读
教室
课文
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