从教材的处理解读教学功力——对江苏省特级教师翟裕康课堂教学艺术的感悟

知道翟裕康老师已经有20年了，但与他真正的接触还是在近两年。他不蛮干，善于思考，可以称得上是一位智慧型的老师。翟老师的教学可圈可点的地方很多，我仅从教材处理这个角度尝试解读一下他的教学功力。