自读、交流、拓展、实践——《回自己的祖国去》的教学设计 |
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引用本文: | 凌翠红.自读、交流、拓展、实践——《回自己的祖国去》的教学设计[J].中国基础教育研究,2007,3(6):64-65. |
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作者姓名: | 凌翠红 |
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作者单位: | 广西百色市田东县思林镇中心小学,田东531500 |
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摘 要: | 义务教育课程标准实验教材(北师大版)小学课本第三册第3单元的《回自己的祖国去》,课文记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事,使学生通过学习体会华罗庚对新中国的爱及回到祖国母亲怀抱的决心;培养学生爱国主义精神。
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关 键 词: | 《回自己的祖国去》 教学设计 义务教育课程标准 自读 交流 实践 爱国主义精神 北师大版 |
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