让自由之花在物理课堂尽情绽放 |
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引用本文: | 朱健.让自由之花在物理课堂尽情绽放[J].教育前沿(综合版),2014(8). |
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作者姓名: | 朱健 |
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作者单位: | 江苏省宝应中学; |
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摘 要: | 现在很多物理教师仍错误的将物理课上成是探寻真理的一种严肃而神圣的课堂,他们让学生感受到的仅仅是物理学科那冰冷的美丽,而没能让学生体验到探寻真理过程中那些激情燃烧的岁月。从心理学层面来说,其实每个学生的心灵深处都希望自己是一个发现者、研究者、探寻者,都希望自己能在被尊重的自由的课堂中实现自己的理想。
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关 键 词: | 发现者 研究者 探寻者 被尊重 |
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