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一次课后作业的设计与评估
引用本文:杨明国.一次课后作业的设计与评估[J].教育前沿(综合版),2014(8).
作者姓名:杨明国
作者单位:安徽省六安第一中学;
摘    要:正物理作为一门应用学科,在日常生活中得到广泛应用,而现行物理教学中或多或少存在应试教学的影子,学生总有做不完的题,于是感到枯燥乏味。怎样既完成教学任务又兼顾所学知识的实际应用,让学生感觉到物理学不是一门枯燥的学科,而是一门有趣和有用的学科,并逐渐喜欢物理,下决心努力学好后达到学以致用。笔考就《自由落体》一节的课后作业作了一点尝试。

关 键 词:课后作业  应试教学  教学任务  自由落体  测量对象  作业内容  数据分析  次取  时间值  采集对象  
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