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| 巧用三种方法进行受力分析教学 | |
| 引用本文： | 何毅.巧用三种方法进行受力分析教学[J].教育前沿(综合版),2014(8). |
| 作者姓名： | 何毅 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海安县立发中学; |
| 摘 要： | 正隔离法、整体法以及假设法是在高中力学部分进行受力分析时常见的三种方法。正确地将这三种方法应用到实际的解题过程中,对灵活掌握受力分析这部分内容是十分关键的。本文拟结合具体的例题来探究它们在实际解题中的应用策略。一、受力分析方法在高中解答力学部分题目时,我们首先要对受力分析做到不重、不漏,即既不能多力也不能少力。 |
| 关 键 词： | 受力分析 应用策略 整体法 解题过程 物理学习 动摩擦因数 相对滑动 牛顿第三定律 解题思路 受力方 |
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