首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
元学习理论对高中物理学习的引导
作者姓名:
刘理
作者单位:
江苏省通州高级中学;
摘 要:
由于传统的高中物理教学存在一些问题,因此我们可以通过利用元学习理论来引导高中物理学习,具体的实施方法与策略有:引导物理学习,教师需要观念更新;加强引导物理元学习能力训练,最终让学生学会学习。
关 键 词:
元学习理论
高中物理学习
引导
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号