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| 从游标卡尺读数原理的变迁中获得的启示 | |
| 引用本文： | 陈泽安,阙志武.从游标卡尺读数原理的变迁中获得的启示[J].教育前沿(综合版),2014(6). |
| 作者姓名： | 陈泽安 阙志武 |
| 作者单位： | 河北省霸州市第四中学;江西省南城县第一中学; |
| 摘 要： | 对比新老教材关于游标卡尺的内容,发现新课标教材中游标卡尺读数采用减法原理。相比老教材,读数原理改变后更有利于学生理解和解题。采用减法原理,更符合直观性原则。 |
| 关 键 词： | 游标卡尺 读数原理 直观性 |
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