|
|||||
|
|
| 紧扣课后习题 设计课堂教学──《落花生》教学设计及点评 | |
| 作者姓名： | 任祥春 潘建生 杨航 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市戴埠中心小学 |
| 摘 要： | 感知课文，理清文路板书课题、简介作者后，教师先让学生通读课文，再出示课后“思考·练习1”：按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。种花生→（）→（）→（）。为启发学生思考，教师可将上述问题分解为如下几个小问题：1．从种花生到收花生经历了多少时间... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |