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| 浅谈教师调控课堂教学能力的培养 | |
| 引用本文： | 范志杰.浅谈教师调控课堂教学能力的培养[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2005(3):122-123. |
| 作者姓名： | 范志杰 |
| 作者单位： | 中铁四局二公司子弟学校,安徽,阜阳,236000 |
| 摘 要： | 新课程下的课堂教学是师生互动,交流的过程,教师要树立新的教育理念和锻炼新的教学方法,提高调控课堂教学的能力。本文从教师角色正确定位,建立平等、民主、合作的师生关系,优化课堂结构和艺术节奏,建立“自主、合作、探究”为特征的学习方式等方面论述教师提高调控课堂教学能力的途径。 |
| 关 键 词： | 新课程 调控 途径 |
| 文章编号： | 1004-4310(2005)03-0122-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月19日 |
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