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让学生认识“吨”的一种教法
引用本文:丁哲,晓流.让学生认识“吨”的一种教法[J].湖南教育,1984(9).
作者姓名:丁哲  晓流
摘    要:“吨”的认识对于刚进入小学三年级的学生来说,概念陌生而又比较抽象,学生难于体验。如何使学生获得比较具体而形象的“吨”的概念呢?现将一种比较新颖的教法简介如下。一、编写调查提纲教学本节内容的前几天,教师编写下述提纲,布置学生进行个别(或分组)调查:

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