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| 今天,我跟着学生走 | |
| 作者姓名： | 杨陈勇 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市第八中学 315430 |
| 摘 要： | 我们许多教师在课堂上有这样的感叹:上课时有个别学生的思路总是较出格,总打断教师有条不紊的教学,说他还有其它解法,而导致心情不好以至于无心恋战,只想早早的结束一节课.如果学生经常有这样的情况发生,不免影响了教学计划,而另一方面作为教师可能没有这样的准备而心虚,担心无法控制局面,成为一副难以收拾的残局,由于种种原因而不喜欢学生在课堂上的“出头”.尽管有些时候自己也有这样的想法,可是反过来想,发生这样的情况也并非偶然,学生自有他的道理.1背景2005年3月份,我们上了高二立体几何(B版本)中的“夹角和距离”内容.在上新课时,学… |
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