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| 在数学解题教学中培养学生创新意识 | |
| 作者姓名： | 欧建辉 |
| 作者单位： | 清新县太平中学 |
| 摘 要： | 在中学数学解题教学中,培养学生的创新意识,发展学生的创造性思维能力是最重要、最核心的教学目标.下面结合本人的教学实践谈几点体会.一、掌握通法、探寻新法,培养思维的创造性数学教学中,给出一些解决问题的通法是基本的、必要的,但过分强调某种题型的模式、套路,久而久之学生只会循规蹈矩,就会抑制创造性思维的发展.因此,在讲解了某问题的一般方法后,应不失时机地引导学生探寻非常规解法来求解,鼓励学生大胆创新,以培养创新意识和能力.例1解不等式!3x-4-!x-3>0分析:本题一般是用平方法来解,但采用数形结合的方法也不失为一种好方法.解:设… |
| 关 键 词： | 学生创新意识 数学解题教学 培养 创造性思维能力 教学实践 教学目标 中学 |
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