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| 贯彻新课程改革应防止几种倾向 | |
| 作者姓名： | 邓泽军 |
| 作者单位： | 重庆教育学院,重庆,400067 |
| 摘 要： | 目前新课程改革比以往任何时候都更加重视学生的课堂活动和教学的实际过程 ,这有助于改变以往教学与学习过程不理想的状况。贯彻新课程改革 ,不仅要努力发挥教育者自身的能动性和创造性 ,同时要求充分领会和体现新课程改革的精神实质 ,注意防止种种与新课程改革的要求相背离的不良倾向发生 |
| 关 键 词： | 新课程改革 学生活动 学习过程 教学目标 精神实质 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)06-0062-02 |
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