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| 浅谈小学语文教学中的“美育” | |
| 引用本文： | 陈素丽,朱雅芬.浅谈小学语文教学中的“美育”[J].小学教学参考,2009(11):72-72. |
| 作者姓名： | 陈素丽 朱雅芬 |
| 作者单位： | 浙江青田县温溪镇第一小学,323903 |
| 摘 要： | 语文是一个美的世界，小学语文教材从内容到形式都蕴含着许多美感因素。因此，教师在教学中应充分挖掘、利用这些美感因素，引导学生品词赏句、反复朗读、欣赏插图、展开想象，以培养他们的审美感受力、鉴赏力，从而使学生的语文素养得到全面发展。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 美育 小学语文教材 美感因素 引导学生 审美感受力 全面发展 语文素养 |
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