拔河取胜的秘诀在哪里——对开展课题研究之管见

“拔河取胜的秘诀在哪里 ?”笔者曾以此为课题组织学生开展研究性学习活动 .学生怀着探求秘诀的兴趣 ,设计拔河方案 ,参与拔河比赛 ,观察并体验站姿、队形、场地、用力节奏等因素对比赛结果的影响 ,然后搜集资料 ,分组讨论 ,撰写研究报告 ,俨然成了学习的主人 ,体会到了探索性学习的乐趣 .笔者在评价学生的课题研究报告时 ,重在肯定学生的探索精神和可取的研究性学习方法 ,只要有一个思维的闪光点 ,都予以褒扬 .因为课题研究的目的就是为了培养学生运用已有知识解决新问题的能力 ,是为了帮助学生养成一种独立思考的习惯和创新意识 ,而不仅仅在于找到拔河取胜的秘诀 .在做课题研究小结时 ,笔者感悟到作为教师应提出自己的观点 ,供同学们参考 ,这样 ,既有利于学生深化知识 ,也有利于学生总结经验教训 ,保持研究性学习的兴趣 ,期待教师布置出下一个研究课题 .在课题研究过程中 ,对学生来说 ,重要的是能够理论联系实际 ,学以致用 .以上述课题为例 ,一是要会运用物理学家的思想方法 ,突出主要因素 ,忽略次要因素 ,建立一种理想模型 ,这是物理学家研究问题的一种重要方法 .对于“拔河”这样的问题 ,我们根据拔河比赛的规则 ,可建...