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| 不要让资源成为一种摆设 | |
| 引用本文： | 杨宏权.不要让资源成为一种摆设[J].教学与管理,2006(20). |
| 作者姓名： | 杨宏权 |
| 作者单位： | 江苏翔宇教育集团宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 目前,大部分学校的课堂教学资源得到了很大的改善,特别是那些条件教好的中小学,在学校硬件、软件建设方面投入了大量资金,建起了高档的电脑房、多媒体教室、图书馆、阅览室等。但这些梦寐以求的教学资源在实际使用中的效果与当初的宏伟蓝图相差甚远。有些学校实验室建好了,却因没实验仪器设备或实验材料不足而闲置在那里;有些学校虽然实验仪器设备按标准配齐,但由于没有相应的实验室与之配套,教师队伍的建设也跟不上需要,致使部分教学仪器设备不能发挥应有的效用;有些中小学为了上等级,购进了大批图书资料,而阅览室开放的时间却过短,师生借… |
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