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| 立足农村小班额教学优势,打造小学语文生态课堂 | |
| 引用本文： | 王丽梅.立足农村小班额教学优势,打造小学语文生态课堂[J].作文成功之路(高中版),2016(4):8. |
| 作者姓名： | 王丽梅 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州区果园学校 |
| 基金项目： | 甘肃省酒泉市教育科学“十二五”规划课题成果JQ[2015]GHO45 |
| 摘 要： | 近年来,计划生育政策影响下人口出生率的自然下降、农业人口大量向城市转移、撤点并校、择校等诸多因素,使得农村小学的生源呈萎缩趋势,出现大量的"自然小班"。"小班额"教学已成为农村小学教育的主题。这里是酒泉市肃州区的一所普通的九年一贯制学校,小学部五个班,小学生入学人数的逐年递减,每班的班额为20人左右。2015年笔者将所执教的四年级作为小班额生态课堂教学方式与管理的研究班级,笔者认识到,只要主 |
| 关 键 词： | 班额 生态课堂 教学优势 农村小学教育 计划生育政策 课堂教学方式 九年一贯制 入学人数 学语文 并校 |
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