如何做好小学与初中英语教学的衔接 |
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引用本文: | 阳韶晖.如何做好小学与初中英语教学的衔接[J].教育革新,2010(10):52-52. |
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作者姓名: | 阳韶晖 |
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作者单位: | 兰州市教育科学研究所,甘肃兰州730000 |
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摘 要: | 小学英语通过听和直观感受等教学方法。让学生学习一些常见的词汇,简单的句子和少量的语法知识。到了初中,学生从语言的积累阶段进入了语言的扩展和使用阶段,词汇量的加大、语法的运用、内容逐渐复杂,难度也随之增大。教学要求从听说领先,逐步向读写跟上的阶段过渡和转移。学生要很快适应新的环境、新的教材、新的教学方法和新的教学要求。否则就会造成强烈的两极分化,造成学生、教师、家长三方面的焦虑。这就要求我们中小学教师在教学任务与教学内容上要全面思考,解决好中小学英语教学之间的衔接问题。
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关 键 词: | 小学英语教学 初中英语教学 衔接问题 中小学教师 教学方法 语法知识 教学要求 教学内容 |
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