谈网络课件开发的原则及途径 |
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引用本文: | 刘海英,李宏程.谈网络课件开发的原则及途径[J].教书育人,2004(11):28-29. |
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作者姓名: | 刘海英 李宏程 |
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作者单位: | 佳木斯市教育学院
(刘海英),合江林业勘察设计院(李宏程) |
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摘 要: | 一、网络课件开发应遵循的原则网络课件应树立以学生为本、为学生服务的思想,充分发挥网络教学的优势,创建有利于学生素质教育和能力培养的多样化的网络教学模式。因此,有必要进一步分析其教学活动的组织原则,使得学习者通过课程的学习,把所学的知识有效地联系起来,并能在自己理解的基础上加以拓展,深化为自己的知识结构。网络课程教学活动的组织原则应结合学生的认知心理,使得网络教学呈现的内容符合学生的认知活动,创设的情景有助于学生的个别化自主学习。另外,还应该考虑社会发展的需要和课程自身的发展。因此,在设计网络课件时要考虑以…
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