怎样加强和改进初中地理教学刍议

作为直接耕耘于中学地理教育阵地的每一位成员，在日前“转轨”阶段地理教育所面临的困境面前，再不能永无休止地怨天尤人、消极悲观和无视现实地盲目抗争，而是应当积极、理智且勇敢地闯出一条新路，首当其冲地从困境中“突围”出去。这就需要站高望远，在全国全面改革的大背景下，认识到原来高考科岛的设置方案，不可能成为一成不变的金科玉律。